SBO de Vlindertuin Alkmaar

Nieuws

18/11/2011
een echte tentoonstelling
» Lees verder
 
04/11/2011
vernieuwde ouderraad
» Lees verder
 
rss
<<   >>


groep juf Yvonne
» groep juf Yvonne     » foto's november     » foto's pepernoten bakken     » foto's sinterklaasviering     » foto's pietengym     » foto's les dode hoek     » foto's kerstsfeer en stukjes     » foto's kerstfeest     » foto's iglo's maken     » foto's week4     » foto's week 5     

Januari/februari 2012 Week 5

Leesopdrachten
Zoals u thuis gemerkt hebt, maken de kinderen leesopdrachten bij de boeken die zij in hun eigen bibliotheek halen. De 4e leesopdracht was het maken van 3 tekeningen over het verhaal van het boek. Wat een mooie tekeningen heb ik gezien! Iedereen had er veel zorg en aandacht aan besteed. Sommige tekeningen leken wel abstracte-kunstwerken. Ook hadden kinderen verschillende technieken gebruikt.

De 5e leesopdracht moet pas volgende week worden ingeleverd. Maar ik heb nu al 2 uitgewerkte opdrachten gekregen. Dit keer moest er een samenvatting worden gemaakt. Dit is het verhaal van Timo naar het boek De piraten van de zilveren kattenklauw van Geronimo Stilton. Een prachtig verslag!

De uitgeverij van Geronimo Stilton heeft de telefoongids van Rokford verkeerd gedrukt en iedereen is boos op Geronimo. Zijn neef Klem komt langs en zegt dat hij op TV heeft horen vertellen dat er een eiland is van zilver en wil dit samen met hem gaan zoeken. Geronimo besluit mee te gaan, omdat toch iedereen boos op hem is.

Samen met zijn neef Klem, neefje Benjamin en zus Thea vertrekt Geronimo in een luchtballon. Na elf dagen zien ze het zilveren eiland, tenminste, dat denken ze. Ze worden beschoten door piraten en belanden in de zee. Ze worden gevangen genomen door de piraten en worden naar het eiland gebracht, wat eigenlijk een zilveren schip is. Aan boord zijn wel meer dan honderd katten met een zwarte kater aan het hoofd die Kattenklauw heet. De katten zien zo’n lekker hapje wel zitten, want ze leven nu van slakken. Kattenklauw lust geen vis. Ze worden opgesloten, maar neefje Benjamin heeft een plannetje. Met de vijl van neefje Benjamin zagen ze de tralies door en doen alsof ze ontsnapt zijn. Als de bewaker, Hellekat, komt denkt hij dat ze weg zijn en slaat alarm. Hij laat echter de deur open staan en Geronimo en zijn familie ontsnappen. Ze verstoppen zich in een harnas bij de deur. Daarna stoken ze vuurtjes zodat het dek heel heet wordt en de katten overboord moeten springen. Gelukkig kunnen de katten nog naar het eiland der Zuchten zwemmen.

Tijdens de terugreis vindt Benjamin een schat in de kajuit met juwelen en muntstukken. Ook vinden ze “Het zilveren schild”, de 1ste munt die ooit werd geslagen op muizeneiland. Als ze weer bij muizeneiland aankomen is iedereen verbaasd en blij ze te zien.

Geronimo schenkt het schip aan de stad en gaat op wereldreis met neefje Benjamin.

 

Maskers maken
Nu de iglo’s klaar zijn, zijn we begonnen aan een nieuwe handvaardigheidopdracht: het maken van een masker van papier-maché. Op deze foto’s ziet u de kinderen druk aan het werk. Het eindresultaat is pas over een paar weken te bewonderen want de behangplak moet eerst goed drogen voor we verder kunnen gaan.

    

 

 

 

Januari 2012 week 4

OUDERAVONDEN
Alle kinderen hebben donderdag hun schoolverlatersadvies en rapport gekregen. Het was daardoor een spannende dag. De adviezen en rapporten worden volgende week op de ouderavonden besproken. Leest u de papieren alstublieft van tevoren goed door zodat u gerichte vragen kunt stellen.

Gastles van het Noord-Hollands Dagblad
Donderdag 26 januari hebben we een gastles gehad van Marja, een mevrouw die werkt bij het Noord-Hollands Dagblad. Zij vertelde wat er allemaal gebeurt bij de krant voordat die klaar is. De kinderen zagen een korte film over hoe de krant gemaakt wordt.
Daarna werden zij zelf aan het werk gezet. Zij mochten in 2-tallen de voorpagina van de krant in elkaar zetten.

De resultaten zijn leuk geworden. Volgende week kunt u ze op de ouderavonden bewonderen.

EHBO
Vanaf vrijdag 20 januari zijn de EHBO-lessen, gegeven door Marijke Woonijk, weer gestart. Deze lessen waren stopgezet door ziekte van juf Marijke. Fijn dat zij er weer is!
De lessen gaan onder anderen over de volgende onderwerpen:
De EHBO in het algemeen, het aanleggen van een snelverband, botbreuken, wonden, de huid, flauwte en bewusteloosheid, bloedneus, vergiftiging, verslikking en wat je moet doen als je door het ijs zakt. We hebben nu 2 lessen gehad, er volgen er nog 7. De lessen worden afgesloten met een toets.

IGLO
De kinderen hebben afgelopen paar weken dagelijks een randje van de iglo gemaakt. De iglo’s zijn erg mooi geworden.

AARDRIJKSKUNDE
Vrijdag 27 januari hebben de kinderen de laatste overhoring gehad van deel 7 van onze aardrijkskundemethode De Blauwe Planeet. Volgende week gaan we aan deel 8 beginnen. De kinderen zijn enthousiast, pikken veel informatie op en leren verbanden te leggen. Vooral het laatste hoofdstuk over de grenzen binnen Europa vonden zij erg interessant.

 

Januari 2012 week 2

Werken aan de iglo's

    

 

 

 

Zeebenen gezocht

 

Marc Alberts heeft in onze klas een gastles gegeven.  Hij is kapitein op een schip van 132 m. Dat lijkt lang maar er zijn ook schepen 400 meter. Kapitein Alberts vaart in heel Europa. Op zijn schip is ook een vrije-valboot voor nood. Daar wordt af en toe mee geoefend voor het geval er nood is. Marc werkt honderd dagen achter elkaar en is dan weer 100 dagen vrij. Het voordeel van werken op een schip is dat je de hele wereld ziet, maar natuurlijk alleen de havens. Het varen gaat dag en nacht door. Om de paar uur wordt er gewisseld van taak.
Wat kun je worden op een schip: kapitein, stuurman, machinist, uitkijk, matroos, kok. Je kunt werken in de zeevaart of op een binnenschip.
 
Weetjes:

-          90% van de wereldhandel wordt vervoerd per schip;

-          Er varen 46.000 zeeschepen over de wereld;

-          In Nederland werken er 20.000 mensen in de zeescheepvaart.

 Type schepen:

-          Zeesleepboot;

-          Havensleepboot;

-          Containerschip; een klein containerschip vervoert 200-300 containers, een grote 12.000-14.000 containers. Voor zo’n groot schip van wel 400 meter is radar nodig en moet er iemand met een walkietalkie zijn;

-          Tanker, deze vervoert chemicaliën, olie of gas. Een grote tanker noem je een mammoettanker, die kan wel 350.000 ton olie vervoeren;

-          Kabellegger

-          Onderzoekschip

-          Autocarrier

-          Bulkcarrier, de grootste bulkcarrier is wel 458 meter lang, hij vervoert graan, kolen, gestorte lading e.d.

-          Zware-ladingschip;

-          Afzinkbaar schip, dit schip kan water in het ruim pompen om lager in het water te liggen zodat hij onder een platform kan varen. Dit platform wordt dan aan het schip gelast. Zo wordt het vervoerd. Het water wordt er dan weer uit gepompt;

-          Cruiseschip;

-          Vliegdekschip; De USS enterprise is 341 meter.

Voorbeelden van soorten lading: bananen, trein, containers, zakken.

Van zeewater wordt douchewater gemaakt.

 

Je slaapt in je eigen slaapkamer en je hebt je eigen douche en wc. Hoe belangrijker je bent
op het schip, hoe groter je kamer die hut wordt genoemd. Alles in je hut staat vast vanwege het slingeren van het schip. Er is een zwembad aan boord. Je kunt tv kijken (dvd’s). Je mobiel doet het niet, er is geen signaal. Je hebt geen internet. In de haven kun je wel internetten met WIFI. De nieuwe schepen worden uitgerust met V-sat. Dan kunnen ze wel internetten. Soms is er ook een fitnessruimte. Tennissen of basketballen kunnen ze in het ruim als het ruim leeg is.
 
Hoe hoger je op het schip bent, hoe groter je ramen. Je hebt dan nl minder kans op inslag van de zee.
 
Soms moet het ruim helemaal schoongespoten worden. Dan helpt iedereen als het nodig is. De keuken noem je een kombuis. Een bed is een kooi. Stuurboord is rechts en bakboord is links. Je vaart met mensen met verschillende nationaliteiten.
 
Piraten. Er zitten veel piraten bij de Oost-Afrikaanse kust. Militairen in snelle rubberboten proberen ze te pakken. Piraten komen in kleine bootjes, ze varen langszij het schip en klimmen dan aan boord.
 
De kapitein neemt wel maatregelen om te voorkomen dat piraten van boord klimmen.

Waar moet een zeeman goed in zijn:

-          Engels

-          Net ziek worden bij hoge golven

-          Samenwerken

-          Goed rekenen

   -          Zelfstandig werken
 
Er zijn 12 zeevaartscholen in Nederland op het niveau van VMBO, MBO of HBO.
 
Als je niet op zee wilt werken, kun je ook bij de kustwacht of in de haven werken.

 

 

 

 
 
 
23 december 2011
We hebben een mooie kerstviering gehad in de aula. Er werden veel liedjes gezongen. Ook werd het kerstverhaal voorgelezen en uitgebeeld. De toneelgroep zag er mooi uit. De schapen en herders werden in de loop van de voorstelling wel wat moe. Maar dat vonden we allemaal schattig. De klas vond het erg vertederend om te zien hoe de jongere kinderen het deden op het podium.
 
De kerstlunch was een groot succes. De kinderen hadden allemaal lekkere dingen mee. Ouders, hartelijk bedankt voor uw medewerking daarvoor! We hebben gesmikkeld van al dat lekkers. En zoals altijd was het te veel, maar dat was niet erg. Vrijdag hebben we er ook nog van genoten.
 
De laatste schooldag was een leuke dag. 's Morgens hebben we eerst nog gerekend en aardrijkskunde gedaan. Verder hadden we nog een quiz om af te maken en een spannend verhaal om voor te lezen: Het Nieuwjaarsvuur van de schijfster Yvonne Verhage!. De kinderen kwamen zelf in het verhaal voor.
 
Ook hebben de kinderen een sinaasappel bestookt met kruidnagelen. Een leuk en heerlijk geurend werkje.
 
Aan het eind van de middag was er nog tijd voor een film: Polar Express.
 
Dode-hoekles vrachtauto
Donderdag 15 december hadden we een gastles van verkeersschool Paul. Eerst keken we naar een korte film in de klas waarin werd uitgelegd wat de dode hoek van een vrachtauto precies is. En wat de chauffeur wel en niet ziet. Daarna gingen we met de instructeur naar buiten, naar de vrachtauto. Alle kinderen mochten om de beurt in de vrachtauto zitten op de stoel van de chauffeur. De instructeur liet zien wat een chauffeur nu precies wel en niet ziet vanuit de cabine.
Dit zijn de belangrijkste dingen die we geleerde hebben:
- de chauffeur heeft meerdere spiegels, maar kan er maar in één tegelijk kijken
- dat geldt ook voor de camera’s
- slechts 15% van de vrachtauto’s heeft een camera aan de voorkant
- als je naast de vrachtauto staat, ziet de chauffeur je niet, ook niet in zijn spiegel
- als je vlak voor de vrachtauto staat, ziet de chauffeur je niet
- als de vrachtauto afslaat, maakt de oplegger een kleinere bocht: gevaarlijk voor fietsers!

BELANGRIJK!!!
- Als er geen fietsstrook is, blijf dan minstens 3 meter achter de vrachtauto en ga zoveel mogelijk rechts staan.

Kijk voor meer informatie op: http://www.dodehoek.nl/tips

Kerststukjes maken
Vandaag hebben we kerststukjes gemaakt. De kinderen hebben veel plezier gehad in het maken ervan. Het resultaat is er dan ook naar. Kijk maar eens naar de foto’s.
  
Kerstsfeer in de klas
Inmiddels ziet de klas er heel gezellig uit met de kerststukjes en de kerstboom. We zijn ook druk bezig met het voorbereiden van de kerstviering in de aula en in de klas. De kinderen maken mooie potjes om een lichtje in te doen want het thema van de viering is Licht.
 
 
 
 
Hieronder staat het verslag van Danny over de vuurwerkvoorlichting.
Vuurwerk voorlichting
We kregen een interessante les over vuurwerk. We kregen dingen te weten over illegaal vuurwerk. We kregen te weten dat er:
-  710 mensen gewond raakten
- 116 waren verongelukt door illegaal vuurwerk
- 408 slachtoffer waren door vuurwerk van anderen
- 264 een ongeluk kregen die jonger waren dan 15
- 2 doden waren gevallen met vuurwerk
- 273 blind waren geraakt door vuurwerk
We hadden ook een les over illegaal vuurwerk dat zijn bijvoorbeeld:
1 vlinderbommen
2 lawine pijlen
3 strijkers
4 cobra
5 nitraten.
Je mag ook pas vuurwerk kopen op  29, 30 en 31 december. En je moet voor je veiligheid altijd een bril dragen en vuurwerk met een lont aansteken.
Je mag nooit voor 31 december afsteken. Je kan dan opgepakt worden door de politie. En dan naar HALT woorden gestuurd en dat is dat niet fijn. Je ouders worden ook gebeld en ze komen alles te weten wat je hebt gedaan.
 
 
 
 
Sinterklaas viering

De Sinterklaas viering was zeer geslaagd! 's Morgens zaten we in de kring. De surprises lagen in het midden. De kinderen gooiden om de beurt een grote dobbelsteen. Wie 6 gooide, mocht proberen te raden welke surprise voor hem/haar was. Goed geraden? Dan mocht het uitgepakt worden, anders terugzetten en niet verklappen voor wie het wel was.

Wie 1 gooide met de dobbelsteen mocht een surprise pakken en deze geven aan degene voor wie die bedoeld was. Eerst werden de gedichten voorgelezen. Dan werd er een foto gemaakt van het kind met de surprise (zie foto's).
 
 
 
 
Daarna volgde het zoeken naar en het uitpakken van de cadeaus. De pakjes waren leuk verpakt in de surprise en de maker ervan wilde wel een beetje helpen zodat de surprise zoveel mogelijk heel kon blijven.

 

 
 
 
 
Pas aan het eind van de ochtend waren we klaar met uitpakken, net op tijd om naar de Sint te gaan in de aula. Thijs had een ingewikkeld raadsel voor de Sint en Michele een mop. Een paar kinderen zongen het niet zo bekende, maar o zo leuke sinterklaasliedje Si Adios. Jeannette las een mooi herfstgedicht voor over bramen. 
 
 
's Middags hebben we sinterklaasbingo gedaan aan de hand van een bingoverhaal. Ook hebben we nog een soort pepernotendans gedaan om muziek. Het was allemaal heel erg gezellig en leuk.
 
 
 
 
 
 
Aan het eind van de middag hadden we nog net tijd over voor een half uurtje sinterklaasfilm.
 
Op maandag 5 december was er pietengym in de gymles bij meester Bart. Het was ontzettend leuk. De kinderen hebben genoten, kijk maar naar de foto's!
 
 
 
 
 
                                   
 
November 2011
Inmiddels zijn we een paar maanden bezig. We prijzen ons gelukkig met de komst van juf Roos Anne. Juf Roos Anne is afgestudeerd leerkracht. Voor haar opleiding voor het speciaal onderwijs, blijft zij een jaar lang op De Vlindertuin, 1 dag voor de groep en 1 dag voor onderzoeken.
Hierdoor is het mogelijk koken en techniek vorm te geven. Bovendien is er ruimte om individuele kinderen extra te begeleiden.

We hebben al ontzettend veel gewerkt. Om u een indruk te geven:
Geschiedenis – we hebben 2 hoofdstukken uit deel 7 en 8 afgesloten. Het onderwerp was: de Romeinen.Nu zijn we bezig met de 2 hoofdstukken over de Middeleeuwen. Deze zullen we ook nog voor de kerstvakantie afronden.
Aardrijkskunde – we werken uit deel 7 en zijn al aan het 5e hoofdstuk: Hoe verhuis je een berg?. Dit zijn de andere onderwerpen waar we het over gehad hebben:  Voelt de zon overal even warm aan?, Waar vind ik het centrum van Europa?, Wanneer wordt een dorp een spookdorp? en Kan een werelddeel krimpen? Vóór de kerstvakantie ronden we ook nog hoofdstuk 6 af : Waarom maken we niet alles in Nederland? Dat betekent dat we in januari klaar zijn met deel 7 en dat we daarna verder gaan met deel 8. Er wordt wel wat werk verzet!
Topografie: de kinderen hebben inmiddels 5 van de 7 topotoetsen gehad die horen bij deel 7 van de methode.
Taaltrapeze: wij zijn bij thema 3 Verliefd van de taalmethode. Dit thema ronden wij ook vóór de kerstvakantie af. De andere 2 thema’s die we gedaan hebben, zijn: Vrije tijd en Wereldkunst.
Huiswerk: elke week leren de kinderen 1 of 2 dictees. De kinderen zijn bezig aan hun 3e leesopdracht, het maken van een klein boekje bij een gelezen boek. De ene week is er een overhoring van topografie, de andere week van aardrijkskunde. Elke week doet 1 kind een presentatie in de kring (nieuwskring of boekenkring). 1 of 2 maal in de week krijgen kinderen spellinghuiswerk mee naar huis.
Wat werken de kinderen hard! Complimenten voor hen!!
Gelukkig is er af en toe ook tijd voor ontspanning. Kijk maar eens naar de foto’s die gemaakt zijn van het koken en het gymmen.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
We verheugen ons ook ontzettend op het Sinterklaasfeest. De kinderen hebben zulke mooie surprises gemaakt! Wat een zorg en aandacht is daar aan besteed. Ouders, ook bedankt voor uw inzet!